(2Y+7M+29D)
这个家长会是前段时间回姥姥家前开的,也就是点点入园一个月左右,当时没及时记下来,后来正巧去姥姥家了,回来一忙又给忘了,到现在纯粹的补日志。
入园前本来有次家长会的,后来因为种种原因取消了,所以这次的家长会是点点人生中的第一个,把部分会议内容记录一下。开会的时间是晚上七点,考虑到带上点点会很闹,点爸也是抽不出时间,最后由我一个人去。原来以为是全园的家长会,一到学校才知道,是班级家长会,各个班级都由班里的老师组织开会,这样更能深入吧。
点点班里是一个班主任,一个教师,一个保育员,总共三个老师,会议开始说的都是园里的一些规章制度,还有班级里制订的学习计划,接着报告了一个月以来班级里小朋友的种种情况,适应能力方面,老师表扬某某做得比较好,友爱方面某某做得比较好,卫生方面某某做得比较好,吃点心方面陈惜小朋友做得最好~~~~~~额!老师好象提到陈惜?刚有点走神的我马上认真起来了,不过托二班有三个陈惜,不晓得老师指的是哪个呀。。。
接下来还有关于园里的点心方面、安全问题、卫生问题等等都作了详细的报告,会议内容大致也就是这样,还有最后一个环节就是老师与家长的互动时间,家长可以趁此机会,好好了解一下自家宝宝在幼儿园的详细情况,老师也可以多了解一下宝宝在家的情况。刚入园时点点特粘班里的刘老师,所以会议后刘老师就过来和我聊天,首先问了下老师,刚刚表扬名单中提到的陈惜是不是偶家的,老师给我一个大笑脸说是的,点点吃点心时,非常小心,桌子上总是最干净的,点点坐的位置也是最干净的,不会把东西乱撒,所以上了表扬名单,原来是这样啊,哈哈,人生的第一个家长会,得到表扬,也算是挺有意义的吧。
刘老师还跟我聊了点点在园时的具体情况,刚入园时点点有哭闹情绪,但是离开家长视线没多久便能恢复正常,也算挺乖了,不过点点有个稍稍严重的问题,就是不愿和人交流,喜欢一个人独处,比如上课时,老师边弹边跳,让小朋友也围一起唱歌跳舞,点点从来不愿去参加,都喜欢一个人坐在板凳上看,老师也不去强迫她,可是点点回家,都可以边唱边跳啊,也都是幼儿园里学的内容,每天都有新鲜的,老师大为惊讶,原来该小朋友是在默默的学习呀,还以为她都不会呢,呵呵。
虽然听了之后会担心点点不合群,不过想起以前看琳琳博客时,也常看琳妈提到,琳琳小朋友很独立,不合群,后来慢慢好起来,现在变得很开朗了,我也自我安慰下,慢慢会好的。
还有吃点心方面,点点是属于选择性的,刚开始入园都不愿吃,老师喂她说要妈妈喂,一段时间折腾下来,她开始慢慢的自己吃,有时一口或两口,也算意思一下,到后来估计是不害怕了,自己主动的吃,不过点点吃东西向来挺慢,别人全吃好了,她一个人还在吃,为此经常也是吃一半了事。会议前几天,老师说突然听点点叫:“老师再来一碗。”班里仨老师全呆了,今儿点点小朋友破记录!老师说如果碰上她喜欢吃的点心,一碗全部都能吃光的,不那么喜欢的,差不多吃几口,不过我去接的时候,问她点心吃几碗,给的答案全是两碗以上,狂汗~~~
隔时间太久了,很多细节全忘了,再次提醒自己,要及时的写日志,努力努力,哈哈。
这个家长会是前段时间回姥姥家前开的,也就是点点入园一个月左右,当时没及时记下来,后来正巧去姥姥家了,回来一忙又给忘了,到现在纯粹的补日志。
入园前本来有次家长会的,后来因为种种原因取消了,所以这次的家长会是点点人生中的第一个,把部分会议内容记录一下。开会的时间是晚上七点,考虑到带上点点会很闹,点爸也是抽不出时间,最后由我一个人去。原来以为是全园的家长会,一到学校才知道,是班级家长会,各个班级都由班里的老师组织开会,这样更能深入吧。
点点班里是一个班主任,一个教师,一个保育员,总共三个老师,会议开始说的都是园里的一些规章制度,还有班级里制订的学习计划,接着报告了一个月以来班级里小朋友的种种情况,适应能力方面,老师表扬某某做得比较好,友爱方面某某做得比较好,卫生方面某某做得比较好,吃点心方面陈惜小朋友做得最好~~~~~~额!老师好象提到陈惜?刚有点走神的我马上认真起来了,不过托二班有三个陈惜,不晓得老师指的是哪个呀。。。
接下来还有关于园里的点心方面、安全问题、卫生问题等等都作了详细的报告,会议内容大致也就是这样,还有最后一个环节就是老师与家长的互动时间,家长可以趁此机会,好好了解一下自家宝宝在幼儿园的详细情况,老师也可以多了解一下宝宝在家的情况。刚入园时点点特粘班里的刘老师,所以会议后刘老师就过来和我聊天,首先问了下老师,刚刚表扬名单中提到的陈惜是不是偶家的,老师给我一个大笑脸说是的,点点吃点心时,非常小心,桌子上总是最干净的,点点坐的位置也是最干净的,不会把东西乱撒,所以上了表扬名单,原来是这样啊,哈哈,人生的第一个家长会,得到表扬,也算是挺有意义的吧。
刘老师还跟我聊了点点在园时的具体情况,刚入园时点点有哭闹情绪,但是离开家长视线没多久便能恢复正常,也算挺乖了,不过点点有个稍稍严重的问题,就是不愿和人交流,喜欢一个人独处,比如上课时,老师边弹边跳,让小朋友也围一起唱歌跳舞,点点从来不愿去参加,都喜欢一个人坐在板凳上看,老师也不去强迫她,可是点点回家,都可以边唱边跳啊,也都是幼儿园里学的内容,每天都有新鲜的,老师大为惊讶,原来该小朋友是在默默的学习呀,还以为她都不会呢,呵呵。
虽然听了之后会担心点点不合群,不过想起以前看琳琳博客时,也常看琳妈提到,琳琳小朋友很独立,不合群,后来慢慢好起来,现在变得很开朗了,我也自我安慰下,慢慢会好的。
还有吃点心方面,点点是属于选择性的,刚开始入园都不愿吃,老师喂她说要妈妈喂,一段时间折腾下来,她开始慢慢的自己吃,有时一口或两口,也算意思一下,到后来估计是不害怕了,自己主动的吃,不过点点吃东西向来挺慢,别人全吃好了,她一个人还在吃,为此经常也是吃一半了事。会议前几天,老师说突然听点点叫:“老师再来一碗。”班里仨老师全呆了,今儿点点小朋友破记录!老师说如果碰上她喜欢吃的点心,一碗全部都能吃光的,不那么喜欢的,差不多吃几口,不过我去接的时候,问她点心吃几碗,给的答案全是两碗以上,狂汗~~~
隔时间太久了,很多细节全忘了,再次提醒自己,要及时的写日志,努力努力,哈哈。
入园仨星期
放假喽








点妈是不能偷懒哦,要及时更新哦。
倒是同一个班里有3个同名的很少见哦,平时老师一点名就有3个小朋友站起来了,呵呵~